O que é um sistema de resposta em sala de aula?

Conhecidos por muitos nomes, os clickers são pequenos dispositivos usados ​​na aula para envolver ativamente os alunos.

A Sistema de resposta em sala de aulanão é uma bala mágica que transformará automaticamente a sala de aula em um ambiente de aprendizado ativo e aumentará o aprendizado dos alunos. É uma das muitas ferramentas pedagógicas que um instrutor pode optar por integrar com outras estratégias de aprendizado. Após uma implementação cuidadosa, um sistema de resposta em sala de aula pode ter um impacto dramático na sala de aula e nos alunos. Depois de revisar a literatura, Caldwell (2007) relata “A maioria das revisões concorda que 'ampla evidência convergente' sugere que os cliques geralmente causam resultados aprimorados dos alunos, como pontuação melhorada no exame ou taxas de aprovação, compreensão dos alunos e aprendizado e que estudantes como clickers".

Um sistema de resposta em sala de aula também é conhecido por outros nomes, como um sistema de resposta pessoal,Sistema de resposta do público, Sistema de resposta do aluno, Sistema de resposta eletrônica, Sistema de votação eletrônica e sistema de desempenho em sala de aula. A maioria das pessoas simplesmente se refere a um sistema como "Clickers" porque o transmissor usado para enviar respostas parece um controle remoto de TV. Independentemente do nome formal, todo sistema possui três recursos comuns. O primeiro é um receptor que aceita respostas ou respostas dos alunos ou do público. Ele está conectado a um computador por meio de uma conexão USB. O segundo é um transmissor ou clicker que envia as respostas. Terceiro, cada sistema requer software para armazenar e gerenciar os dados. Saiba mais sobre os detalhes técnicos dos sistemas de resposta à sala de aula.

Cada sistema de resposta pode ser integrado ao PowerPoint ou usado como software independente. De qualquer forma, as mesmas perguntas podem ser feitas e os dados são coletados da mesma maneira. A maioria dos sistemas permite que dois métodos façam perguntas. O mais comum é uma pergunta pré-criada que é digitada no software ou slide do PowerPoint antes da aula e feita em um tempo predeterminado. O outro método é criar uma pergunta "na mosca" durante a aula. Isso oferece flexibilidade ao instrutor e criatividade espontânea ao usar o sistema. Como os dados são recebidos e armazenados eletronicamente, as respostas podem ser classificadas rapidamente. Os dados podem ser manipulados em uma planilha ou exportados para arquivos legíveis pela maioria dos sistemas de gerenciamento de aprendizado, como o Blackboard.

O QOMO pode fornecer as melhores soluções de sistema de resposta. Não importa com o software ou integrado ao PowerPoint. Se você tiver alguma dúvida ou solicitação, não hesite em entrar em contatoodm@qomo.come WhatsApp 0086 18259280118.