Qomo QPC80H2câmera de documentos possui uma função inovadora de gravação de vídeo e áudio com um botão, que pode capturar imagens reais e vívidas com apenas um botão.Você pode capturar dinâmicas de aprendizagem em sala de aula em tempo real, como discussões em grupo ou apresentações de alunos, como materiais didáticos para cursos futuros.Com taxa de exibição de imagem dinâmica de até 30fps, a imagem é nítida e sem distorções, tornando a comunicação mais eficiente!Além disso, seja conteúdo de livro didático ou asas de borboleta, desde que seja colocado sob a lente de vídeo de alta resolução F30 3,2 milhões, imagens vívidas e vívidas são apresentadas imediatamente.A nova F30 está equipada com um painel de operação fácil de usar e o alcance de gravação de arquivos pode atingir o tamanho A3.Com o software interativo A+ recentemente desenvolvido, o poderoso design funcional melhora muito o ensino interativo em sala de aula e cria uma nova visão do e-ensino!
Além da memória interna, também pode ser usado um cartão de memória externo (unidades flash USB)
Função exclusiva de lembrete de tecla (função de holofote e proteção), imagem em imagem, tela dividida, ensino passo a passo fácil de apresentar e imagens de comparação
Design ergonômico do painel de operação, painel de controle de transporte patenteado e controle remoto, operação com uma mão é mais conveniente
Interface de operação amigável e fácil de usar, tornando a função mais fácil de usar
Equipado com o novo software interativo A+, com funções mais poderosas de anotação de tela, captura de imagem e gravação dinâmica de vídeo.
Os benefícios e funções do usoensino de vídeo multimídia:
1. Intuitividade, capaz de romper as limitações da visão, observar objetos de múltiplos ângulos e ser capaz de destacar pontos-chave, o que ajuda na compreensão de conceitos e no domínio de métodos.
2. Imagens, textos, áudio e vídeo são combinados para mobilizar as emoções, a atenção e o interesse dos alunos a partir de múltiplos ângulos.
3. Dinâmico, que conduz à reflexão de conceitos e processos e pode efetivamente superar as dificuldades de ensino.
4. Interatividade, os alunos têm mais participação, a aprendizagem é mais ativa e, ao criar um ambiente de reflexão, favorece a formação de uma nova estrutura cognitiva pelos alunos.
5. A expansão dos experimentos comuns é realizada por meio de experimentos multimídia, e a capacidade de exploração e criação dos alunos é cultivada por meio da reprodução e simulação de cenas reais.
6. A repetibilidade favorece a superação das dificuldades de ensino e a superação do esquecimento.
7. Direcionado, possibilitando ensinar alunos em diferentes níveis.
8. A grande quantidade de informações e grande capacidade economiza espaço e tempo e melhora a eficiência do ensino.
Horário da postagem: 19 de maio de 2022