Qomo QPC80H2câmera de documentos Possui uma função inovadora de gravação de vídeo e áudio com um único botão, que permite capturar imagens nítidas e vibrantes com apenas um toque. Você pode registrar a dinâmica do aprendizado em sala de aula em tempo real, como discussões em grupo ou apresentações de alunos, e utilizá-las como material didático para cursos futuros. Com uma taxa de exibição de imagem dinâmica de até 30 fps, a imagem é clara e sem distorções, tornando a comunicação mais eficiente! Além disso, seja o conteúdo de um livro didático ou o bater de asas de uma borboleta, basta colocar o objeto sob a lente de vídeo de alta resolução de 3,2 MP da F30 para obter imagens nítidas e vibrantes instantaneamente. A nova F30 está equipada com um painel de operação intuitivo e permite capturar arquivos no tamanho A3. Com o novo software interativo A+, seu design funcional e poderoso aprimora significativamente o ensino interativo em sala de aula e cria uma nova visão para o ensino a distância!
Além da memória interna, também é possível usar um cartão de memória externo (pen drives USB).
Função exclusiva de lembrete de teclas (função de destaque e proteção), imagem em imagem, tela dividida, facilitando a apresentação de instruções passo a passo e imagens comparativas.
Design ergonômico do painel de operação, painel de controle tipo shuttle patenteado e controle remoto, operação com uma só mão para maior conveniência.
Interface de operação amigável e intuitiva, tornando a função mais fácil de usar.
Equipado com o novo software interativo A+, com funções mais poderosas de anotação de tela, captura de imagem e gravação de vídeo dinâmica.
Os benefícios e as funções do usoensino em vídeo multimídia:
1. Intuição, capacidade de superar as limitações da visão, observar objetos de múltiplos ângulos e destacar pontos-chave, o que é útil para a compreensão de conceitos e o domínio de métodos.
2. Imagens, textos, áudio e vídeo são combinados para mobilizar as emoções, a atenção e o interesse dos alunos a partir de múltiplos ângulos.
3. Dinâmico, o que favorece a reflexão sobre conceitos e processos, e pode superar eficazmente as dificuldades de ensino.
4. Interatividade: os alunos participam mais, a aprendizagem é mais ativa e, ao criar um ambiente de reflexão, isso favorece a formação de uma nova estrutura cognitiva.
5. A expansão das experiências comuns é realizada por meio de experimentos multimídia, e a capacidade de exploração e criação dos alunos é cultivada através da reprodução e simulação de cenas reais.
6. A repetibilidade contribui para superar as dificuldades de ensino e vencer o esquecimento.
7. Direcionado, possibilitando o ensino de alunos em diferentes níveis.
8. A grande quantidade de informações e a grande capacidade economizam espaço e tempo e melhoram a eficiência do ensino.
Data da publicação: 19 de maio de 2022