O uso de ARS aumenta a participação.

Atualmente, o uso de tecnologias inovadoras em programas educacionais indica um progresso significativo na educação médica. Há um desenvolvimento considerável na avaliação formativa com a prática de múltiplas tecnologias educacionais, como o uso de...sistema de resposta do públicoA ARS (Aprendizagem Ativa e Participativa) é muito eficaz para melhorar a aprendizagem através da participação ativa e da interação entre os alunos. A ARS também é conhecida comosistemas de votação em sala de aula/ sistemas de votação eletrônicaou sistemas de resposta pessoal. É uma das formas de sistema de resposta instantânea que fornece a cada participante um dispositivo de entrada portátil ou um telefone celular por meio do qual eles podem se comunicar anonimamente com o software. A adoção deARSProporciona viabilidade e flexibilidade para a realização de uma avaliação formativa. Consideramos a avaliação formativa como uma forma de avaliação contínua utilizada para avaliar as necessidades de aprendizagem, a compreensão da matéria pelos alunos e o progresso acadêmico contínuo durante as sessões de ensino.

O uso de Sistemas de Resposta Audível (ARS) pode aumentar o engajamento do aluno no processo de aprendizagem e impulsionar a eficiência do ensino. Seu objetivo é envolver o aluno na aprendizagem conceitual e aumentar a satisfação dos participantes da educação médica. Existem vários tipos de sistemas de resposta instantânea sendo utilizados na educação médica; por exemplo, sistemas de resposta instantânea da audiência via celular, Poll Everywhere e Socrative, entre outros. A implementação de celulares como ARS tornou o aprendizado mais versátil e acessível (Mittal e Kaushik, 2020). Estudos mostraram que os participantes notaram uma melhora na capacidade de atenção e uma melhor compreensão dos tópicos com o uso de ARS durante as sessões.
A ARS promove a qualidade da aprendizagem ao aumentar a interação e melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos. A abordagem ARS auxilia na coleta instantânea de dados para relatórios e análise de feedback após as discussões. Além disso, a ARS tem um papel significativo no aprimoramento da autoavaliação dos aprendizes. A ARS tem potencial para melhorar as atividades de desenvolvimento profissional, pois a maioria dos participantes permanece alerta e atenta. Alguns estudos relataram uma variedade de benefícios durante conferências, atividades sociais e de engajamento.