Nos artigos sobre o ponto de vista educacional, muitos estudiosos afirmaram que a interação efetiva entre professores e alunos no ensino é um dos critérios importantes para avaliar a qualidade do ensino em sala de aula.Mas como melhorar a eficácia da interação em sala de aula exige que os educadores pratiquem e explorem.
Mudar os conceitos tradicionais de ensino e formular um plano de ensino adequado à sala de aula é o pré-requisito parainteração em sala de aula.Os professores não só precisam seguir o plano de ensino pensando de perto, mas também combinar o desempenho dos alunos em sala de aula, formular planos de ensino flexíveis, compreender oportunamente o ponto de entrada que promove a geração dinâmica da sala de aula e promover a aprendizagem independente dos alunos e exploração em sala de aula.
O status de alunos e professores é igual.Cada professor e aluno espera ser tratado de forma justa e justa.Porém, na interação docente em sala de aula, com tantos alunos na sala de aula, como os professores devem tratá-los de forma justa?Oclicker de voz do aluno, que surgiu sob a educação sapiencial, pode ajudar os professores a interagir melhor com os alunos.Na pergunta e na resposta, eles podem entender claramente a pergunta e a resposta dos alunos.O método de ensino não é baseado no nível de desempenho.As atividades de ensino têm uma “base de ensino”
A diversificação dos métodos de ensino pode efetivamente evitar uma atmosfera monótona na sala de aula.Os professores não devem apenas ensinar, mas também fazer perguntas.Os alunos podem interagir com os alunos para responder perguntas em tempo real sobre conhecimentos importantes.Neste momento, os alunos podem usarsistema de resposta do públicopara fazer seleções de botões ou respostas de voz.Essa interação eficaz pode estimular a motivação dos alunos para participarem das atividades de ensino.
Descobrir novos problemas nos problemas desencadeia conflitos cognitivos entre os alunos.Através do relatório de dados de aprendizagem no fundo do clicker, os alunos podem compreender a situação de aprendizagem uns dos outros e melhorar continuamente na competição;os professores também podem melhorar melhor os seus métodos de ensino, sentir-se confortáveis com o sistema de conhecimento que ensinam e criar métodos de ensino diversificados.
A interação eficaz professor-aluno é um processo de orientação oportuna com base na atenção dos professores às necessidades dos alunos, no reconhecimento das realizações cognitivas dos alunos e na afirmação do processo de aprendizagem dos alunos.Avaliação e incentivo oportunos podem ser a “excitação” de seu aprendizado.Portanto, os professores devem ser bons em reunir as centelhas da sabedoria dos alunos, absorver os resultados do pensamento dos alunos e refinar a essência dos discursos dos alunos.
Cada pessoa tem opiniões diferentes sobre a situação. Então, na sua opinião, qual é uma interação eficaz?
Horário da postagem: 30 de julho de 2021